Análisis de los aspectos metodológicos

• ¿Cómo se ve reflejado el trabajo con la lengua y el contenido a la vez? 
• ¿Qué actividades lo evidencian?
• ¿Que características de la metodología AICLE se ven reflejadas y de qué modo?, ¿uso de andamiaje, flexibilidad, cercano al alumno, variedad de recursos, trabajo por tareas, etc?
• ¿De qué manera se refleja en las actividades de la unidad?

Para el análisis de una unidad didáctica hemos seleccionado la siguiente unidad que puede desarrollarse en la Educación Primaria y que puede visualizarse en el siguiente enlace:

http://www.efdeportes.com/efd144/unidad-didactica-de-ingles.htm

En esta unidad didáctica se ve reflejado el uso de la lengua inglesa en las actividades a la vez que se desarrollan los contenidos propios de la unidad didáctica de expresión corporal relacionada con el área de Educación Física.

Por ejemplo en una actividad de calentamiento el maestro dice "Box of..." y  un número en inglés. Los alumnos deben unirse en grupos de ese número. A la vez se trabaja la lengua inglesa y se desarrollan actividades de calentamiento para las siguientes actividades de la unidad.

Existen características propias de la metodología Aicle, como pueden ser la variedad de recursos materiales utilizados o el andamiaje, como el andamiaje de producción donde las propuestas del maestro se utilizan para crear nuevas producciones por parte del alumnado.

Todas las características de la metodología Aicle se ven reflejadas en las diferentes actividades que podemos encontrar en la unidad didáctica que hemos seleccionado.